Kalkulus 2 (BMETEAOBsMKAL2-00)

Tantárgy követelmény: 
Képzés: 
Matematika BSc
Kurzus típus: 
Elmélet
Nyelv: 
magyar
Félév: 
2025/26/2
Órarendi információ: 

Előadás: kedd 10-12, szerda 14-16, csütörtök 8-10, H.607

Gyakorlat: hétfő 2-4, H.607

 

Röpzárthelyik:

a 2-13. héten keddenként 10.15-10.30, H.607. Az aláírás feltétele, hogy a 12 röpzh-ból legalább 8-ban a maximális 3 pontból legalább 2-t megszerez. Az eredmények itt láthatók:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UTuqt83cVsLtyOjA4pWK9K9VRIA_SFmq...

A hallgatók külön levélben kaptak a tárgyhoz tartozó egyedi sorszámot, amely alapján megtalálják saját pontszámaikat.

Félévközi zárthelyik:

1. zh Ideje: 7. hét szerda, 2026. április 1, 14-16. (az előadáson), 90 perc. Anyaga (később)
2. zh Ideje: 12. hét kedd, 2026. május 12, 10-12 (az előadáson), 90 perc. Anyaga (később)
Pótlási lehetőségek (később)

Az aláíráshoz mindkét zh legalább 30%-os teljesítése szükséges.

Felkészüléshez anyagok:

Ajánlom az előadáson és gyakorlaton tárgyalt feladatok önálló megoldását és annak utólagos összevetését az órai megoldással. További lehetőségek:

Pataki Gergely előadás ppt-je:  https://math.bme.hu/~pataki/kalk2.pdf

Pataki Gergely gyakorlat segédanyaga:  https://math.bme.hu/~pataki/gyak.pdf

Andai Attila segédanyagai: https://math.bme.hu/~andaia/anal/kalkulus2.html

Thomas-féle Kalkulus, Typotex (sok gyakorló feladat, egyesek megoldással)

B. P. Gyemidovics, Matematikai analízis feladatgyűjtemény, Tankönyvkiadó, Budapest, 1974 (rutinfeladatok mellett gondolkodtató feladatokkal, eredményekkel)

Stefan Banach, Differenciál- és integrálszámítás, Tankönyvkiadó, Budapest, 1975

A kari moodle felületen a Matematika feladatok BMETE90AX99 tárgynál sok Kalkulus 2 témájú feladat található, a megadott választ a felület értékeli. Az edu.ttk.bme.hu honlapra kell belépni címtáras azonosítóval.

Egy ELTE-s jegyzet

Az informatikus Analízis 2 tárgy tematikája eltér a Kalkulus 2 tárgyétól, de a tárgy honlapján sok hasznos segédanyag található: https://math.bme.hu/~tasnadi/merninf_anal_2/